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禮拜三，又到了一週一次的小學生氣球日（請參考『這是朵什麼樣的花呀？』一文）。
今天芽芽帶回來的作品是『粉紅豹』，一大一小，據說是一對兄弟。我快九點回到家，這一對粉紅豹兄弟就坐在鞋櫃上面，有點滑稽的臉，讓人一看有點想笑。我走到飯廳裡準備要吃飯，芽芽湊過來和我分享今天做氣球的親師對話。
她說：
『老師在教我做粉紅豹的時候說，氣球是為了讓哭的小孩子不哭而作的。最高的境界就是，當你看到一個小孩子哭了，你做一顆氣球給他，他就不哭了。』
（媽咪的OS: 哇！好感人的對話，太溫馨了吧！）
芽芽又說：
『我跟老師說，其實，我叫那個小孩子閉嘴，他就不敢哭了。』
（媽咪的OS: 咦？）
老師說：
『你這樣，小孩子會哭的更大聲。』
芽芽回說：
『哪！我就k他一拳。』
（媽咪的OS: 天啊！我的小孩很恐怖。難道，這就是我平常對她的態度嗎？不會吧！我都是走慈愛風的啊。。。 反省中）
不過，我還滿高興，芽芽的老師可以跟她有這麼溫馨的對話，感覺上，互動很友善，這樣就夠了。（開心中）
今天芽芽帶回來的作品是『粉紅豹』，一大一小，據說是一對兄弟。我快九點回到家，這一對粉紅豹兄弟就坐在鞋櫃上面，有點滑稽的臉，讓人一看有點想笑。我走到飯廳裡準備要吃飯，芽芽湊過來和我分享今天做氣球的親師對話。
她說：
『老師在教我做粉紅豹的時候說，氣球是為了讓哭的小孩子不哭而作的。最高的境界就是，當你看到一個小孩子哭了，你做一顆氣球給他，他就不哭了。』
（媽咪的OS: 哇！好感人的對話，太溫馨了吧！）
芽芽又說：
『我跟老師說，其實，我叫那個小孩子閉嘴，他就不敢哭了。』
（媽咪的OS: 咦？）
老師說：
『你這樣，小孩子會哭的更大聲。』
芽芽回說：
『哪！我就k他一拳。』
（媽咪的OS: 天啊！我的小孩很恐怖。難道，這就是我平常對她的態度嗎？不會吧！我都是走慈愛風的啊。。。 反省中）
不過，我還滿高興，芽芽的老師可以跟她有這麼溫馨的對話，感覺上，互動很友善，這樣就夠了。（開心中）
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